Metode pembelajaran

CLASS/SEMESTER  : IV/1

SKILL                                    : SPEAKING

STANDAR KOMPETENSI

            Berbicara

2.      Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

KOMPETENSI DASAR

2.1  Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, memberi salam/sapaan, memberi salam perpisahan, dan memberi aba-aba

SUB KOMPETENSI DASAR

Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri

INDIKATOR

2.1.1        Siswa mampu memahami instruksi yang diberikan guru

2.1.2        Siswa mampu menirukan ucapan guru

2.1.3        Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur mengenalkan diri

2.1.4        Siswa mampu mendeskripsikan hewan peliharaan secara lisan

TUJUAN PEMBELAJARAN

Di akhir pembelajaran siswa mampu   :

2.1.1.1       Siswa mampu memahami instruksi yang diberikan guru

2.1.1.2       Siswa mampu menirukan ucapan guru

2.1.1.3       Siswa mampu mengungkapkan tindak tutur mengenalkan diri

2.1.1.4    Siswa mampu mendeskripsikan hewan peliharaan secara lisan

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

1. Guru menyiapkan sebuah tongkat
2. Guru menyampaikan materi pokok yang akan dipelajari, kemudian memberikan kesempatan kepada siswa untuk untuk membaca dan mempelajari materi pada pegangannya/paketnya
3. Setelah selesai membaca buku dan mempelajarinya mempersilahkan siswa untuk menutup bukunya
4. Guru mengambil tongkat dan memberikan kepada siswa, setelah itu guru memberikan pertanyaan dan siswa yang memegang tongkat tersebut harus menjawabnya, demikian seterusnya sampai sebagian besar siswa mendapat bagian untuk menjawab setiap pertanyaan dari guru
5. Guru memberikan kesimpulan
6. Evaluasi
7. Penutup